Adrian - Mathematics tutor - Berlin
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Adrian

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  • Rate $31
  • Response 16h
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Adrian - Mathematics tutor - Berlin
  • 5 (17 reviews)

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Engineer and mathematician, with 5 years of experience, offers math tutoring for school and university students, who need help or would like to expand their math skills.

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Lesson location

Ambassador

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About Adrian

I have successfully completed my studies in energy and process engineering with a focus on control engineering. I am currently doing a second degree in pure mathematics with the aim of studying control theory processes on a theoretical level.


With more than 5 years of math tutoring experience, I have assisted many students who have always been grateful because even when they started out completely clueless, after our lessons they had learned more than they had learned in school up until then. Their grades have of course also improved as a result (several of my students have, for example, gone from 50% or less to 85% or better).

At school, I was always bad at math myself. I didn't understand the logical connections and I didn't feel like just memorizing "useless nonsense". What's the point of learning all this jargon? When I graduated from school, I never wanted to see math again. But life is full of surprises. After school I encountered interesting math facts and topics (esp. on the internet), from which an interest developed and since then I have seen how beautiful and useful math can be when it is explained GOOD (!!).

In addition to math, I have also gained experience in teaching traverse flute for some years.

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About the lesson

  • Sophomore
  • Junior
  • Senior
  • +3
  • levels :

    Sophomore

    Junior

    Senior

    Advanced Technical Certificate

    College / University

    Adult Education

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

In our class, we practice solving exercises better and more efficiently through constant practice - because this is known to be the only way to improve any skill. Exercises will be therefore solved by the student sometimes with and sometimes without my supervision.


Mathematics is much prettier, easier and more intuitive than it looks, especially when you understand how it works. Therefore, if desired, the theory will be explained in more depth to broaden your understanding.


Hints:
1) Please don't text me if you want to cheat. Unfortunately, I get a lot of such requests.
2) I am currently not offering tutoring for elementary school math.
3) I also offer control engineering tutoring (see my other ad).

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Rates

Rate

  • $31

Pack rates

  • 5h: $154
  • 10h: $308

online

  • $31/h

Details

15 €/h for high school level
17 €/h for university level

If you have interest in group classes, write me a message to discuss further details.

Note: The first hour costs the same as all the others.

Find out more about Adrian

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  • Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

    Seit ungefähr 6 Jahren, genau nachdem ich die Schule abgeschlossen habe. Vor 3 Jahren habe ich bemerkt, dass ich den Mathematikstoff gut vermitteln kann, indem ich Freunde half, was mein Interesse für den Privatunterricht weckte.
  • Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

    Ganz oft erhält man eine falsche Idee was Mathematik ist (wegen der Lehrmethoden in Schulen) und ziemlich Wenige lernen irgendwann das richtige Fach kennen. Unter Mathematik stellt man sich immer nur Rechnungen (+ - × ÷) und Zahlen vor. Dies ist aber ganz fern von der Realität.
    Mathematik geht eher um Ideen und wie man am besten mit diesen Ideen umgeht. Sie ist wie die Technologie aber statt mit Strom zu arbeiten, arbeitet man mit reinen Ideen ^^. In Mathe ist man entweder richtig oder falsch, es gibt nichts anderes. Dabei ist sie ganz mächtig und kann Sachen zeigen, die man sonst nie gedacht hätte. Woran ich immer Spaß im Unterricht habe, sind Differentialgleichungen. Sie sind richtig mächtige Gleichungen, die die ganze Realität modellieren können, z.B. die Verdauung von Essen, das Wachstum einer Bevölkerung, die Expansion des Universums, eine Fabrik oder eine Epidemie (ja, CoVid-19 wurde u.A. durch Differentialgleichungen modelliert). Was ich nicht so ganz gerne unterrichte ist Stochastik 😁, es macht mir nämlich kaum Spaß.
  • Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

    Der Youtuber 3blue1brown. Er ist nämlich ein Mathematiker, der sich sehr gut mit so vielen Themen auskennt, der aber alles so simpel erklärt. Selbst die trockenen, formalen Details erklärt er so schön und intuitiv. Es wäre cool irgendwann sein Niveau zu erreichen :)
  • Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

    Meiner Erfahrung nach ist Geduld und Interesse das Einzige was man haben muss. Man braucht kein Genie zu sein. Man muss nur beachten, dass der Weg, um ein richtiger Mathe Expert (was ich selber auch noch nicht bin) zu werden, seeeeeeeeehr lang ist, also das Interesse immer behalten und geduldig sein!
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

    Ja klar, und zwar lernt nicht nur der Schüler vom Lehrer sondern oft auch anders 'rum! Ich habe einmal einem Schüler das Thema von Stetigkeit von Funktionen erklärt, deren Grundidee klar ist aber deren mathematische mathematische Definition super trocken und umständlich ist (googelt die mal, und ihr seht was ich meine. Es ist die mit delta und epsilon), und nach einer gewissen Zeit hat er mit erklärt, dass Stetigkeit einfach sowas ist wie Tennis oder ein Freiwurf in Fußball: man schießt von "delta" aus und man muss immer in "epsilon" (also im Tor) landen. Das fand ich einfach nur geil und habe es nie vergessen ^^
  • Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

    An der Schule war ich nicht besonders gut in mathe. Auch nach der Schule, als ich Interesse für Mathe entwickelte, war ich immer noch nicht gut. Was das änderte war aber nicht nur das klassische Üben und Lernen (was ich richtig viel machen musste, da ich kein großes Talent hatte), sondern auch, dass ich alles hinterfragte, was mir beigebracht wurde... keine Formel sollte "einfach so" als wahr angenommen werden, sondern ich habe immer versucht nach Antworten und Begründungen zu suchen. Letzteres ist was aber am meisten geholfen hat.
  • Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

    Ich spiele Klavier und Querflöte seit vielen Jahren. Tischtennis spiele ich sehr gerne, ich jogge ab und zu und Videospiele zocke ich auch gern (vor allem mein Lieblingsvideospiel Zelda).
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

    Die Geduld und Leidenschaft, etwas so cooles wie Mathe zu unterrichten. Mir macht einfach einen Riesenspaß der Moment, indem ein Schüler endlich mal dieses eine Thema versteht, womit er so lange Schwierigkeiten hatte. Ich verstehe sehr gut, dass Mathematik schwer zu begreifen sein kann. Das wird aber in meinem Unterricht nicht mehr so sein!
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