Intern-teacher at the Parloitaliano cultural association gives Italian lessons (comprehension and expression) in Barcelona.

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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Siempre me han apasionado los idiomas, los extranjeros, como el inglés, el francés, el español, pero sobre todo mi lengua materna, el italiano. Me gusta reconocer la etimología de las palabras en las lenguas indoeuropeas, que muy a menudo derivan del griego y del latín.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Una persona que en mi opinión representa fielmente la cultura italiana es Massimo Troisi. Fue un actor, comediante, director y guionista, principal exponente de la nueva comedia napolitana de los años 70, que murió a los 41 años de un ataque al corazón pocas horas después de terminar su última película: Il Postino, que os recomiendo ver. Su comedia es irónica y cruda, te hace sonreír pero te deja un sabor amargo en la boca.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  "Il massimo della solitudine: la macchinetta del caffè per una sola persona!" (en castellano, "El colmo de la soledad: ¡la máquina de café para uno!"), es una frase de Vincenzo en la película de 1983 'Scusate il ritardo'. Me hace gracia porque en los hogares italianos, sobre todo en el sur de Italia, la cafetera, la moka, es estrictamente para 5 o 8 personas, porque el café es imprescindible después de la comida, que siempre se hace en compañía de la familia o de los amigos, es un momento de convivencia.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Creo que el italiano es una lengua útil para trabajar en el ámbito de la cultura y el arte, ya que Italia es muy rica en monumentos y tiene una historia culturalmente interesante, desde los asentamientos griegos en el sur de Italia, la Magna Grecia, hasta el Imperio y la República romanos y la Iglesia de Roma. La ópera italiana es probablemente la más rica del mundo y los cuadros de artistas y pintores italianos se encuentran en los mayores museos del mundo. El italiano es interesante porque se parece a lenguas como el español, el francés o el catalán, y también me parece divertido reconocer las diferencias entre los muchos dialectos que se hablan en Italia.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  El italiano puede ser difícil para los estudiantes que no hablan lenguas románicas por la construcción de las frases, el italiano tiene también muchas excepciones y verbos irregulares, y las preposiciones se utilizan casi siempre de forma diferente al español o al francés. Pero incluso los mayores obstáculos se superan fácilmente con la práctica, algunos ejercicios específicos y, sobre todo, con la producción oral, que creo que es la mejor manera de hacer propio un idioma. También es importante utilizar materiales y recursos como podcasts, canciones o películas para sumergirse en la lengua italiana.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

  En mi primera experiencia real enseñando italiano, en una escuela de idiomas en Barcelona, tuve una alumna de 14 años que era muy tímida en las primeras clases, pero poco a poco se familiarizó conmigo y estaba ansiosa por dar clases de italiano para hablarme de lo que le pasaba en la escuela o con los amigos, así aprendió italiano muy muy rápido. Cuando tuve que regresar a Italia, me regaló una bolsa de tela que sigo usando y que me gusta mucho. Ahora tiene 17 años, hablamos mucho por teléfono y pronto vendrá a verme a Venecia. Es un ejemplo que me ha dado mucha motivación y confianza en mí misma y en seguir haciendo algo que me gusta.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  Desde pequeña he tenido la suerte de viajar mucho, y es algo que me encanta hacer, conocer nuevos lugares, llenarme los ojos y el corazón de nuevos paisajes y personas. Los viajes más importantes que he hecho son sin duda los más largos y en los que he estado sola, lo que me ha hecho crecer como persona al enfrentarme a retos y ganar confianza en mí misma. Hasta ahora he hecho tres viajes de este tipo, un mes y medio en Barcelona para enseñar italiano en una escuela, un Erasmus en Grenoble, y un mes y medio en Almería, de nuevo para enseñar italiano en una escuela de idiomas. En cada una de estas experiencias cambié y me conocí mejor a mí misma, además de conocer a mucha gente y hacer nuevos amigos, estoy muy contenta de haber vivido estas experiencias y espero otras.

• ¿Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  Creo que tengo la capacidad de hacer que los alumnos se sientan a gusto para que se suelten, intenten hablar, se equivoquen, porque esa es la única manera de aprender. Creo que estar relajado cuando se aprende algo, especialmente un idioma, es fundamental y hace que las clases sean más divertidas y el aprendizaje más rápido.