Hugo - Mathematics tutor - Vigo
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Hugo

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About Hugo

I am an engineer, I love science and after many years of learning I really believe that I am able to simplify what is difficult and reach people. I believe that a teacher only teaches when someone learns and that is my goal, always through motivation.

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About the lesson

  • Elementary School
  • Middle School
  • Sophomore
  • +4
  • levels :

    Elementary School

    Middle School

    Sophomore

    Senior

    Advanced Technical Certificate

    College / University

    Adult Education

  • English

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English

My system is based on my experience as a student, when I had to understand so many diverse teachers and I had to create my method in order to get what I wanted. I am very methodical and organized with the information that I transmit and I always give a practical point of view, I think that learning comes from necessity, not from the talk of a person on an inconsequential topic. My goal is always to seek the motivation of the students and keep it as high as possible, without motivation there is no real learning.

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Me encantan las ciencias desde que tengo recuerdos, siempre me he preguntado cómo funcionan las cosas y el porqué de absolutamente todo. Las enciclopedias de curiosidades y de ciencia siempre han estado en mi vida (también ha sido gracias a mi madre y mi padre) y creo que nunca me canso, ni me cansaré de aprender.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Pues respecto a las matemáticas creo que lo que menos me atrae es la parte de estadística y probabilidad, nunca me ha encantado pero sí entiendo su utilidad e intento transmitirla con entusiasmo. Todo lo demás me encanta, el cálculo, el álgebra, la geometría,... En la física puedo decir que me gustan todas sus ramas, me gusta la mecánica y todo lo relacionado con las fuerzas y el estudio del movimiento, y mi especialidad son los campos y ondas (electricidad, campo magnético, etc). Si tengo que elegir, a nivel alto mis habilidades se orientan más a los campos eléctrico y magnético, pero a nivel escolar o de instituto disfruto y domino todo el temario.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

    Además de los libros y enciclopedias que ya he comentado creo que la serie 'Érase una vez los inventores' tuvo bastante impacto en mi pensamiento. Estaba muy entusiasmado con todos los protagonistas de esta serie de dibujos (Leonardo da Vinci, Galileo, Marie Curie,...) Y ya en mi experiencia personal creo que he tenido una profesora en 6º de primaria que me enseñó muchas cosas como persona y como estudiante, que ha sido mi referente en lo pedagógico sin duda alguna. En lo técnico un profesor de tecnología de mi instituto afectó notablemente (a mí y a muchos de los que estuvimos en sus clases) para acabar decidiéndome por la parte más técnica y menos biológica de la ciencia.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Por encima de todas las cosas, para mí una profe o un profe, tiene que tener conocimiento y trabajar por comunicar y transmitir lo que sabe con mucho cariño y empatía. La acumulación y el dominio del conocimiento es esencial pero como siempre digo 'solo estás enseñando cuando alguien está aprendiendo' y eso es algo que intento mantener en mi cabeza todos los días. Por eso intento continuar aprendiendo y dominando los temas pero por encima de todo intento ser una persona feliz y llena de cosas que contar para poder hablar con los estudiantes con alegría e intentar que sientan por la ciencia lo mismo que yo siento.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

    Me vienen a la cabeza muchas historias 'graciosas' de cuando era estudiante pero la mayoría no son para contar aquí jajaj. Recuerdo que yo hablaba mucho en las clases, sobre todo en primaria, y siempre me cambiaban de sitio con personas 'menos habladoras', pero ahí descubrí mi habilidad para generar conversaciones a pesar de que ese no era el objetivo de la mayoría de las profes y los profes :) Muchos de mis mejores amigos del cole surgieron de esos cambios de mesa y varios de ellos continúan en mi vida muchos años después.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Pues en el cole las ciencias siempre las he llevado bien y la verdad que siempre he tenido la suerte de sentirme cómodo con estas materias. Sin embargo, sí sé lo que es tener dificultades académicas, sobre todo en la uni, y también he vivido muchas situaciones complicadas a través de mis compañeras y compañeros y creo que tengo mucho que aportar a mis estudiantes sobre como sobreponerse a malos profes o malos momentos contextuales (como el que estamos viviendo en 2020/21).
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    También me encantan las lenguas, a lo largo de mi vida he intentado aprender y mejorar las lenguas con las que he tenido contacto y la enseñanza de español o de gallego es algo que me atrae mucho y sobre lo que también pienso que puedo aportar y disfrutar.
  • ¿Qué hace de ti un Superprof?

    Que por encima de todo, considero que pongo toda mi energía en entender a las personas y su forma de aprender, y tengo una buena capacidad de transmitir la información de forma clara y 'traducida' a cualquier cabeza. Mis conocimientos en estas materias son amplios y siempre continuo aprendiendo para ser cada día un mejor profesor. Como ya he dicho mi prioridad es que exista aprendizaje y que la persona disfrute con la ciencia en la medida de lo posible, como yo lo he hecho toda mi vida.
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